Za každou změnou v území, za každým promyšleným krokem i za každým podnětem z terénu stojí konkrétní lidé. V projektu Transformace hrou jsou to právě manažeři území, kteří drží prst na tepu regionu, propojují školy, obce i firmy a pomáhají rozvíjet smysluplné aktivity tam, kde mají největší dopad. Jejich práce je pro nás naprosto klíčová – bez nich by projekt nebyl tím, čím je.
Co dělají manažeři území?
Manažeři území jsou tím, co dává projektu Transformace hrou život. Jejich práce začíná nasloucháním – chodí do škol, mluví s učiteli, řediteli, starosty i aktivními lidmi v komunitách. Sbírají podněty přímo z terénu a přinášejí je zpět do týmu, kde se stávají inspirací pro další kroky. Zároveň ale sami pomáhají vymýšlet a rozvíjet konkrétní aktivity, které odpovídají potřebám jejich regionu.
Velkou roli hraje jejich schopnost propojovat – ať už školy mezi sebou, nebo školy s firmami, spolky, kulturními institucemi či dalšími aktéry v území. Vědí, kdo kde co umí, co kde chybí a co by mohlo vzniknout, kdyby se to správně spojilo. Jsou zkrátka spojkou mezi vizí a realitou, mezi strategií a lidmi.
Často přinášejí také inspiraci – v podobě konkrétních nástrojů, metod a nápadů, které pomáhají školám pracovat s transformačními tématy jednoduše a srozumitelně. Jsou to průvodci změnou, kteří vytvářejí prostor pro smysluplné vzdělávání v duchu současných výzev. Bez jejich každodenní práce v terénu by projekt Transformace hrou zůstal jen na papíře.
Kdo jsou naši manažeři území?
Lukas Wünsch
ORP Litoměřice, Roudnice n. L., Louny, Lovosice
Lukas je patriot s vizí, který v projektu propojuje školy s inovacemi a podnikavostí. Usiluje o to, aby mladí lidé věřili, že jejich kraj má budoucnost.
„Náš kraj si zaslouží mnohem lepší pověst, než jakou mu často přisuzují ti, kteří ho neznají do hloubky. Jsem hrdý, že mohu žít, pracovat a tvořit právě zde.“
Jana Davidová
ORP Ústí nad Labem
Jana prostřednictvím znalosti území přináší zkušenosti z oblasti vzdělávání se zaměřením na podporu a rozvoj silných stránek aktérů ve vzdělávání. Snaží se o podporu prostředí, kde každý může objevit a uplatnit svůj potenciál.
„Když děti i dospělí dokážou vidět, poznat a rozvíjet své přednosti v souladu s regionem, mění se i jejich vztah k místu, kde žijí. A právě to může být klíčem k tomu, aby v našem kraji chtěli tvořit svou budoucnost.“
Lenka Vaňková
ORP Chomutov, Kadaň, Podbořany, Žatec
Lenka propojuje vzdělávací svět s praktickými potřebami regionu a podporuje rozvoj komunitního života.
„Je to pro mne příležitost, jak pozitivně ovlivnit vztah dětí k Ústeckému kraji, k místu, kde žijí a přispět tak ke zvýšení jejich šancí na lepší budoucnost.“
Luděk Prošek
ORP Bílina, Most, Litvínov
Luděk propojuje vzdělávání s kulturní sférou a podporuje vznik vzdělávacích projektů s regionálním přesahem.
„Už zhruba dvě desetiletí se angažuji v oblasti vzdělávání a kultury. Právě nejmladší generace je klíčem pro budoucnost našeho kraje.“
Barbora Kabíčková
ORP Teplice
Bára přináší do projektu vhled z oblasti neurověd, podporuje učení hrou a usiluje o ekologicky i lidsky udržitelné vzdělávání.
„Mozek se učí nejlépe v podmínkách, které podporují emoční angažovanost a vnitřní motivaci. Hra je nejpřirozenější cesta ke vzdělávání.“
Lenka Brzáková
ORP Děčín, Rumburk, Varnsdorf
Lenka přenáší do vzdělávání zkušenosti z komunitní praxe a podporuje vznik platformy, která propojuje lidi i hodnoty.
„Jsem patriot, kterému záleží na aktivním vytváření podmínek pro rozvoj regionu. Chci, aby naše děti měly lásku k domovu a aktivní občanskou odpovědnost.“
Lidé, kteří drží region pohromadě
Transformace se neděje sama. Potřebuje lidi, kteří jí věří, kteří znají své území, a kteří mají odvahu otevírat složitá témata. Naši manažeři území přinášejí nejen praktické zkušenosti, ale i vizi a lidský rozměr do každé spolupráce. Jsou to právě oni, kdo dávají projektu směr i srdce. A právě díky nim má Transformace hrou smysl nejen v dokumentech, ale především v živé realitě škol a komunit napříč Ústeckým krajem.
Těchto šest manažerů je našimi oči, ušima i srdcem v terénu. Děkujeme za jejich nasazení, energii a schopnost hledat možnosti tam, kde ostatní vidí překážky. Díky nim se projekt Transformace hrou nestal jen „iniciativou na papíře“, ale skutečnou součástí regionu.
Chcete se dozvědět více? Sledujte novinky o projektu Transformace hrou a zjistěte, jak může pomoci i vaší škole! ZDE.